miércoles, 10 de diciembre de 2014

GLOBALIZACIÓN

miércoles, 19 de noviembre de 2014

APRENDEMOS CON EUROPA

BIENVENIDOS A UNA NUEVA EXPERIENCIA...

Para desarrollar el proyecto APRENDAMOS CON EUROPA nos vamos a servir de la webquest que hemos creado para poder aprender muchos aspectos relevantes de nuestros países cercanos y más lejanos.

Pincha aquí y empieza a viajar...

EN UN BARCO EMOCIONANTE Y COMPLEJO



miércoles, 13 de noviembre de 2013

TEMA 2. LOS PAISAJES DE LA TIERRA

TEMA 2. 
A continuación teneis la presentación de este interesante tema sobre los climas, paisajes y los animales y las gentes que habitan esos remotos y cercanos lugares...desde los indios de la Amazonía, a los tuareg, esquimales, y otros muchos.

ACTIVIDADES LIBRO 
Como os dije al inicio de curso, las actividades mínimas que hay que presentar el día 2 de diciembre fecha tope son las siguientes:  
Ejercicios: 5, 8 y 10 pág 31; 7 pág 33; 2 y 3 pág 35; 3 y 4 pág 37; 4 y 6 pág 39; 3, 6 y 7 pág 40; 3 pág 42. 

Adicionalmente en clase se irán mandando algunas otras según los contenidos para afianzar la comprensión de los diferentes apartados del tema, las cuales tambien hay que presentar dicho día.

Grupo Bilingüe:
Aquí teneís los climogramas que hemos analizado hoy, miércoles, 20 de noviembre, en clase.Os recomiendo que los hagais en casa siguiendo las indicaciones de las últimas diapostivas de los apuntes (temperaturas y precipitaciones), y los corregimos el viernes en clase.
Congo (TROPICAL), Malaca (ECUATORIAL),AntártidaQuito (MONTAÑA, cantidad lluvia sobre 1500 y temperatura baja para esa latitud, EN CLIMA ECUATORIAL por regularidad temperaturas sin amplitud térmica y precipitaciones bastantes regulares),  (este valía el 10 del día).

Trabaja con climogramas  de España.

Aquí os dejo más trabajo para aquellos que quieran saber más... o afianzar los conocimientos adquiridos sobre España:
Almería (MEDITT SUBÁRIDO), Bilbao (OCEÁNICO), Ciudad Real (MEDITT INTERIOR),Huelva (MEDITT COSTERO), Las Palmas de Gran Canarias (SUBTROPICAL), Montseny (MONTAÑA), Teruel (MEDITT INTERIOR), Mahón (MEDITT COSTERO)


VÍDEOS SOBRE EL TEMA
LA DEHESA  EXTREMEÑA:
Para haceros una idea más amplia de la importancia de este paisaje típico del interior occidental de España

EL BOSQUE DE LAURISILVA



Sugerencias de estudio: 
Intentad asociad el climograma a alguna imagen que sea ilustrativa de ese paísaje. En el libro tenéis muchos ejemplos y aquí tenéis una referencia.

sábado, 9 de febrero de 2013

Espacios naturales

En esta unidad conoceremos los diferentes espacios naturales que conforman el patrimonio natural de España. Valoraremos la riqueza de su flora, fauna y su nuvel de protección legal.

Tema 8 Sector Primario

En esta unidad trabajaremos los rasgos esenciales del sector primario en el mundo y en España. Aprenderemos a diferenciar y a valorar la diversidad de formas de explotación de la Tierra y de sus recursos.



TEMA 0 EL ANTIGUO RÉGIMEN

TEMA EL ANTIGUO RÉGIMEN En esta nueva unidad incorporada al temario de Selectividad en el curso 2012-2013, se analizarán las estructuras características del Antiguo Régimen en España, así como la labor reformista de los Borbones tras su acceso al trono español con el fin de la Guerra de Sucesión.

miércoles, 6 de febrero de 2013

UNIT 8: PRIMARY SECTOR



 This asthonishing video shows the beauty of our Planet. In the Mother Earth, humans can get everything for living with dignity and effort from the nature. We are going to study this issue and moreover along the next units.

PRESENTATION OF THE UNIT
There are several tasks to do in this unit.
TASKS:
0º. INITIAL EVALUATION:
In order to know your level related with this unit, you can do the next activity cliking the next link.

1. TASK: DOWNLOAD THE SLIDES
As you learned in class the first day of the school year, you must download the presentation in English and in Spanish as well (yes, it is like double work) and bring all of them to class every single day.


TASK #2: READ THE WHOLE UNIT WITHOUT PAUSE AND AVOIDING RUSHING. IT IS VERY IMPORTANT IN ORDER TO GET A GLOBAL IDEAL ABUT THE CONTENTS OF THS UNIT.



TASK #3: UNDERSTAND THE MIND MAPING. WE WILL COMPLETE ALL THE POINTS AND CHEER IT UP (LIFE) WITH COLOURS  AND LETTERS...






TASK #4:

LOOK FOR THESE TERMS IN INTERNET AND A PHOTO CONECTED WITH EACH CONCEPT::
  • Acolchado: 
  • Enarenado:
  • Invernadero:
  • Cultivos hidropónicos:
  • Agricultura tradicional:
  • Agricultura ecológica:
  • Agricultura integrada:
  • Ganadería ecológica:
  • La trashumancia: